史记·高考本纪

作者 | 邱二毛

来源 | 邱二毛的文字铺(qiuchunyan203)

本文首发于法律读库


 本文仅代表作者个人观点,不代表智合立场

高考者,高等学府察举贤才之制也。共和国三年,天下初定,百废待兴,百业待举,官府民间才人需求皆旺,推举之策不解用人之急。高考之制遂诞之,推于宇内。

共和国十七年,文化革命兴,高考废。

共和国二十七年,小平为右相,掌实权,管文教,力复高考,参考者无以数计,录取者寥寥。若录之,必衣食无忧,不纳费用,反领俸禄,学成之时即可在共和国衙门任职,旁人羡慕之至,谓之曰铁饭碗。

然此景不长,共和国二十六年,高考自费招录始现,才学优者不能入大学者初见。至共和国四十七年,大学府收费渐多,寒门子弟痛心疾首失大学者渐多。

至共和国五十一年后,大学府扩招之势日盛,入大学府者数倍于前。然当是之时,大学毕,官府不再固定任职,乃由学生自谋之。自此,“铁饭碗”已不复存在,大学府毕业即失业者甚众。

至共和国一甲子,天下农商皆繁荣,因家贫而不能入大学府者渐少。如管子曰:仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。天下人富后始觉之,高考入大学者,非一时升学就业之需,实乃毕生干事创业之必须也。由此,高考复热。

有亲历高考少年仿古人之笔述高考,其辞曰:

夏日炎炎,夏花灿烂。少年学子,汇聚与此。磨砺千日,决战一时。长夜漫漫,辗转难免。所学甚多,能记几何?勾股定理,牛顿定律。诗词曲赋,化学元素。政治制度,历史唯物。

书到考时方恨少,题到做时方觉难。俱怀逸兴壮思飞,可惜这题我不会。抽刀断水水更流,撕书解愁愁更愁。人生在世不称意,交卷之后见答案。

当时之时,高考之利为人赞者虽多,其弊为人诟者亦然。

一曰唯分数论抹杀个性。高考者,以分数定江山,难以顾及其他。高考犹如铸人之器,凡经过者,乃同一模子,考生为谋高分千人一面,难免个性泯灭。加之三科必修制,使有某种天才偏科者被拒之门外。

二曰地域差别滋生不等。各地录取分数相差甚巨,极端者相差百分以上。照顾西部蛮荒之地尚且可信,但帝都乃教育发达之地,高考难度却低于江南诸省,实则难以服众。

太史公曰:高考之策,确能察贤选才,但其弊已深。大学府严进宽出,未能惠及更多百姓子弟。而入大学府者,知严进宽出,不好学者甚众。

吾观今之大学生者,高考之前治学时,不可谓不严谨。闻鸡起舞,月落而息,暮沉于题海之中,不闻外物,不思己身,废寝忘食以学,方入大学之门,实乃刻苦之极也。然自进大学府,便成逍遥之处。再无案牍之劳形,再无题库之痛苦,再无读书之彻悟。佳丽数人,兄弟若干,手机相伴,外卖不断。乃至于四体不勤,体育不达标者翻番;五书不翻,考试挂科者过半。

悲呼!高考者,其实高等学习之入场券而已,岂是学习之终焉?学者,乃终身之学也。若不以终身之学为导而革新,高考危也!

共和国高考大事记

1952年,中国建立起来全国统一高等学校招生制度。统一高考招生能更好的显示出公平,也适应了当时国家快速选拔人才的需要。

1977年,邓小平出任国家副总理,分管文教,主持恢复高考。恢复高考改变了千百万人的命运,挽救了中国教育,也挽救了整个中国。

1983年,教育部正式提出“定向招生,定向分配”的方法。规定在中央部门或国防科工委系统所属的某些高等院校,要按一定比例面向农村或农场、牧场、矿区、油田等艰苦行业的定向招生。

1981年,理科中增加了生物科。

1983年,英语被正式列入高考科目。

1985年,教育部规定:可以从参加统一高考的考生中招收少数国家计划外的自费生。一向由国家“统包”的招生制度,变成了不收费的国家计划招生和收费的国家调节招生同时并存的“双轨制”。同年,从美国引进标准化考试,并于当年首先在广东省进行了英语、数学两科的试点。

1985年以后,高考改革的总体趋势向减少高考科目方向发展。先是将理科7门、文科6门各减为3+2共5门,上海则实行3+1方案。同年,国家教委决定在北京大学等43所高等学校进行招收保送生的试点。

1989年8月,国家教委决定将标准化考试逐步在全国推行。

1996年,中国高等教育试行并轨招生,高校学费开始增加。

1997年,普通高校招生并轨改革。

2000年,一直由国家“全包”的师范专业也实行收费,招生并轨改革完成。

2000年之前我国高考一直实行全国一张卷,从2000年到2004年,全国开始实施“统一高考,分省命题”的组织方式,越来越多的省份加入自主命题的行列。

2003年,经国务院同意,教育部决定从2003年起将高考时间提前一个月,高考时间固定安排在每年6月7、8、9日。

2003年教育部批准首批22所高校开展自主招生试点。作为一种新的选才方式,具备自主招生资格的高校已有90所;类型逐渐增多,有“自主组织测试”、“校长实名推荐制”、“自主招生联考”等形式。

2008年,中国开始启动《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》。

2010年2月,公布公开征求意见稿,7月发布经中央政治局审议通过的全文。文件明确提出要逐步形成分类考试、多元录取、综合评价的考试招生制度,为高考改革指明了新的方向。

2014年9月,颁布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》指出,要“创造条件逐步取消高校招生录取批次。2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点”。

2014年12月16、17日,教育部陆续出台了《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》《关于普通高中学业水平考试的实施意见》《关于进一步完善和规范高效自主招生试点工作的意见》《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》等四大高考改革配套方案。

2014年全国有16省市实行分省命题,统一命题的有15个;2015年,又新增江西、辽宁、山东3省实行高考统一命题,使用全国统一命题试卷的省份增至18个。

2016年全国将有26个省份选择统一命题,北京、上海、天津、江苏、浙江5省份还是分省命题。

____________________

责编 | Wendy

编辑 | Angie

分类 | 转载

 
投稿请联系微信:txqm33 / wjx-Wa,点击获取“稿酬标准”
转载请联系微信:soyabeancat,点击获取“转载须知”

 邮箱:tougao@zhihedongfang.com